昨天遇到了一个让我倍感心痛的案例。
一位母亲带来了一位初一的男孩。要来戒烟。
一问情况，吓了我一跳。这个男孩一天要抽三包烟！
和他母亲简单了解了一些情况后，我开始和这个男孩切入话题。他很清秀，衣着也很干净，说话也很坦率。直觉告诉我这是一个本质非常不错的孩子。那么他的生活究竟发生了什么呢？
我问他是否想戒烟？他说想。
我说：那好。我们先来了解一下如何戒烟。戒烟包括戒除心理上的瘾和生理上的瘾。不过心理上的瘾比生理上的瘾更重要。所以如果你愿意的话，我们来看看，究竟有些什么样的心理原因导致你的烟瘾，好吗？
他很爽快地说：好。
我：一般你会在什么时候抽烟？
他：不开心的时候。
我：哪些情况下你会觉得不开心？
他：有很多时候都不开心。
我们的话题就从他的不开心开始渐渐深入。最后，我把他的不开心列在了纸上：
1、因为转学到了一个新的学校，不适应那里的生活。因为那里的教官（生活指导老师）对学生非常凶，有时候甚至用棍子打学生，还会打学生的耳光，有一次还踢了一个学生的生殖器。痛的那个学生趴在地上很长时间起不来。而那个学生也不敢告诉家长。他非常看不惯老师的做法，觉得老师的素质太低，但是敢怒不敢言。
2、在家里，经常被爸爸打骂。最让他难受的事情就是爸爸用很难听的话辱骂他。而且为了组织他和那些表现不好的孩子来往，经常把他关在家里，不准他出去。但是他还是会偷偷出去，一出去就是两三天甚至一个星期。
3、在学校里喜欢一个女孩子。那个女孩子也曾经喜欢他，但是因为知道他会抽烟后，就疏远了他。他很痛苦。这也是他想戒烟的一个动力。
4、很想念过去那个学校的老师和同学。觉得那时候的生活很快乐。
5、内心很矛盾，一方面想继续和过去那些表现不好的孩子来往，因为那些孩子虽然学习不好，爱打架，但是很讲义气，有好东西都会分享，不像现在学校里那些学习好的同学，都很自私，自己和他们来往的时候，他们总是想从自己这里得到一些好处，比如要分东西给他们吃，否则他们就不会理他。但是另一方面又觉得如果继续和那些表现不好的同学来往，爸爸妈妈老师就不会原谅他。
6、自己学习成绩不怎么好，所以也很少得到老师的表扬。
抽烟的心理原因，几乎全部“浮出水面”。
虽然我针对他的这些不开心，做了一一的疏导。但是我很清楚，如果他的环境不改变，这些疏导还是有些苍白的。我很难用一个小时的时间教会他拥有足够的坚强去承受这些烦恼和痛苦。
在为他做生命调查的过程中，发现他是一个情感非常丰富但却对生活有些失望和消极的孩子。
在你的生命中，什么是最重要的？（和一个喜欢的人在一起生活。）
你希望从爸爸那里了解到一些什么？（为什么爸爸总是认为没有他，我就活不下去？）
你怎么看待死亡？（心情不好的时候，觉得活着没有什么意思，死就无所谓了。）
你怎么表达自己的不高兴？（我会装出很高兴的样子，然后就想一个人找一个地方睡觉）
生命中让你最困惑的问题是什么？（来到这个世界上究竟是幸还是不幸？）
你会有自己的孩子吗？（不想要，负担太重。）
生命中让你最难忘的是什么？（和朋友在一起。）
你觉得自己是一个什么样的人？（我觉得自己很胆小，有时候会做一些对不起自己的事情，做了以后又后悔。）
当你遇到困难和挫折的时候怎么办？（只有感情的困难让我感觉过不去，其他的都过的去。）
和孩子的交流结束后，我重新跟他的母亲做了沟通。在和她沟通的过程中，她几次流下了眼泪。对于丈夫的暴力，她有些许无奈。但我很坚决地跟她说：无论如何，你要孩子的父亲做一个沟通，如果你没有把握，可以带他的父亲来找我。
孩子在外面受再多的委屈，如果他还有一个温暖的家可以疗伤，那么这个孩子永远是有希望的。我希望这个孩子能够从家里获得一份力量去应对这个让他失望、矛盾和痛苦的世界。
爱，是生命质量的源泉——我的脑海里一直在回旋这句话。
我把戒烟约到了下一次。我跟他妈妈布置了任务：如果你真的希望儿子戒烟，那么请你完成三个任务：一是找儿子好好地谈一次心，告诉他，妈妈原谅你过去所有的一切，因为妈妈理解你内心所有的不快乐；二是找丈夫好好地谈一次，两个人共同去探讨如何给孩子一份爱；三是帮助孩子下定戒烟的决心，只有孩子自己下定决定，催眠戒烟的效果才可以达成。
什么时候完成了这三个任务，再预约下次的催眠戒烟。
这位母亲答应了。希望她真的能够做到。
因为抽烟，这个初一的学生已经被勒令停课在家。
我不知道此时此刻他在做什么？
亲爱的小孩，今天你有没有抽烟？
