懂网络，才与孩子有共鸣

    说到帮助青少年戒除网瘾，常常和社区青少年打交道的社工们有切身的体会，就是一定要懂得网络，否则孩子们根本不理会你，更别说帮他们戒瘾。

    从去年开始，徐汇“第四空间”社工工作站开始募集大学生志愿者做网瘾社区青少年的陪护员，在征得社区青少年同意的前提下，由志愿者陪他们上网。

    志愿者之一的上海师范大学大三学生潘琳表示，刚开始的时候，孩子们根本不理会她，任她坐在旁边，自己则自得其乐地上网聊天、打游戏。后来，见陪护对象打魔兽游戏，潘琳试探着说起自己在游戏中的级别。慢慢地，陪护对象开始肯和自己说话、聊天。徐汇区社工站站长娄奇川介绍道，目前，他们已用陪护的方法成功戒除了三例青少年的网瘾。

    “所以，在帮助青少年戒除网瘾的过程中，青少年的父母也要有一个改变的过程。”卢湾区社工站站长秦天栋说道，在帮孩子戒网瘾的过程中，他们鼓励孩子的家长最好也能学一些基本的网络知识。

    要给孩子自由网络空间

    通过自己对网络的了解来和孩子产生共同语言，从而帮孩子戒除网瘾的做法得到大多数与会嘉宾的认同。不过，网络心理学家，国家注册心理咨询师李云峰也提出一个现实的问题：有些家长自身所学文化知识不多，如何要求他们懂得网络知识？

    李云峰分析道，事实上很多父母文化程度不高的家庭，孩子异常的优秀。“有句古话叫做‘授之以鱼不如授之以渔’。我觉得家长应该做的，是教孩子方法而不是做法。”

    李云峰进一步分析道，家庭是一个小社会。家长应该做好自己的工作，孩子应该做一个好学生。但是现实中，家长往往因为太爱孩子而剥夺了他们的很多权利。孩子有犯错误的权利，有摔倒了自己爬起来的权利。家长要做的不是保证孩子不犯错。网络的世界虽然丰富，但家长其实没有必要天天守着孩子，不让上这个网站，不让玩那个游戏。在青少年网络问题中，家长不应该堵得太多、疏得太少。

    李云峰指出，在青少年网络问题中，家长应该做的是，告诉孩子该怎么做人，以及一些判断是非的方法，而后给孩子多一些自由空间。据统计，截至2005年12月31日，我国18岁以下的未成年网民有1840万人。而上海德瑞姆机构的调研显示，12－22岁为网瘾高发期，中学阶段网瘾现象比较集中，目前，上海青少年的网络成瘾率约为14.2％。