时值新一届“两会”召开，中国教育网与21世纪教育研究院、人民政协报教育周刊联合进行“两会教育提案征集”活动，了解网友对中国教育改革的期盼、建议，以期收集民意、反映民声、汇聚民智，为网民有序参与教育改革提供渠道。
网友们通过中国教育网发来的提案建议25份。一些网友在“提案”中非常认真地分析教育问题，并提出可行之策。“教育芳园”的博客提案建议关注中小学心理健康教育，他认为，2010年全国校园安全事件也侧面反映了公民的心理健康状况，应该受到全社会的关注。由现在人们的心理健康状态，就能联想到昨天校园里心理健康教育工作应该如何普及开展；由今天中小学心理健康教育现状，也能预测明天社会公民的心理状态又将如何呈现。所以，今天中小学生健康教育就是明天社会成年人心理健康发展的重要保障，也是我们中国整个社会健康繁荣发展的需要，中小学是基础教育，中小学心理健康教育与心理咨询技术应该受到国家的高度重视。重庆市巫山县龙井小学陈世荣老师通过博客发布的“关于废除中小学教师职称评定制度的提案”认为，现行的中小学教师职称评定制度已经落后于时代，甚至变成中小学教师的“噩梦”，靠论文、凭关系评职称，再靠职称涨工资、向城市优质学校调动，这影响了学校的正常教学，甚至滋生了腐败。他认为，中小学职称评定是政府主导下的计划行为，因为职称指标有限而造成教师之间的恶性竞争，也扭曲了对教师综合素质的正确、客观评价。所以他建议废除现行的中小学职称评定制度。
　　
　　还有很多网民在提案中建议向农村中小学倾斜资源，促进教育均衡发展。